公里学校的账怎么做，举个例子呗，公里医院的账怎么做，举个例子...

（推了推老花镜，拿起笔在纸上画起来） ### 一、公立学校账务处理示例 场景：9月开学时，学校收到财政拨付的义务教育经费80万元，用于支付教师工资、教学设备采购等。 1. 收到财政拨款 借：银行存款 800,000 贷：财政拨款收入——基本支出（人员经费/公用经费） 800,000 2. 发放教师工资（财政直接支付） 借：事业支出——财政拨款支出（工资福利） 500,000 贷：财政应返还额度/财政补助收入 500,000 3. 购买教学设备（财政授权支付） 借：存货/固定资产——多媒体设备 100,000 贷：零余额账户用款额度 100,000 4. 期末结转 借：财政拨款收入 800,000 贷：事业结转——财政拨款结转 800,000 关键点： - 区分“财政直接支付”（如工资）和“财政授权支付”（如采购）。 - 设备计入固定资产，需按月计提折旧（假设设备折旧年限5年）： 借：事业支出——折旧费 1,666.67 贷：累计折旧 1,666.67 --- ### 二、公立医院账务处理示例 场景：医院收到医保结算款120万元，同时使用财政拨款支付防疫物资采购。 1. 收到医保结算款 借：银行存款 1,200,000 贷：医疗收入——医保结算 1,200,000 2. 采购防疫物资（财政资金） 借：库存物资——防护服/口罩 50,000 贷：零余额账户用款额度 50,000 3. 计提医疗业务成本 借：医疗业务成本——卫生材料 50,000 贷：库存物资——防护服/口罩 50,000 4. 期末结余分配 借：本期结余（医保收入-成本） 1,150,000 贷：专用基金——事业发展基金 1,150,000 关键点： - 医院需区分“医疗收入”和“财政拨款收入”两条线核算。 - 物资耗用需通过“医疗业务成本”归集，最终转入“本期结余”。 --- ### 三、核心差异对比表 | 项目 | 公立学校（事业单位） | 公立医院（事业单位） | |----------------|--------------------------------------|--------------------------------------| | 收入来源 | 财政拨款、非税收入（如住宿费） | 医疗收入、财政拨款、科教项目资金 | | 支出重点 | 人员经费、教学设备、校舍维护 | 药品耗材、医疗设备折旧、医疗风险基金 | | 特殊科目 | 教育收费需缴入财政专户 | 医疗欠费需计提坏账准备 | | 报表目标 | 保障教学公益属性，控制“三公”经费 | 平衡医疗服务与科研教学双重目标 | （敲桌子）注意：公立医院涉及药品进销存、医疗欠费核销等复杂业务，需单独设置“药品支出”“应收医疗款”明细科目；学校则要重点关注非税收入上缴财政的流程，避免坐收坐支！