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【教师资格证面试】初中地理教案模板《不同的人种》

来源:牛账网 作者:牛小编 阅读人数:11198 时间:2022-04-18

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茉莉老师 官方答疑老师

职称: 特级讲师

士不可以不弘毅,任重而道远。中小学教师资格考试热度持续走高已经不是新鲜事了。通过实施中小学教师资格考试,考查申请人是否具备教师职业道德、基本素养、教育教学能力和教师专业发展潜质,下面就和老师一起来详细了解一下有关【教师资格证面试】初中地理教案模板《不同的人种》问题的解答吧。

  在教师资格证面试的过程中,很多同学都不知道该怎么去写教案模板。不会写也不要着急,各位考生放心,今天小编整理了一些教案模板来供学生参考。今天是初中地理教案模板《不同的人种》。

  初中地理《不同的人种》教案

  一、教学目标:

  【知识与技能】知道三类人种的划分依据,能够根据不同的外貌特征识别不同的人种。说出三大人种的分布特点。

  【过程与方法】通过阅读地图和图片,学习从地图中获取有用地理信息的方法。

  【情感态度与价值观】树立正确的对待人种的态度,感知平等和尊重他人的重要性。

  二、教学重点:

  三大人种的特点和区别。

  三、教学难点:

  树立正确的人种观念,懂得平等和尊重他人。

  四、教学过程:

  (一)导入新课

  播放《指环王》攻城片段,引导学生思考世界上的人种多样性,进入本课。

  (二)新授教学

  1.探索人种特点:

  展示图片:分别白、黑、黄三种人图片,学生观察图片讨论下列问题:

  ①这三种人种分别有哪些特点?

  ②他们之间有什么不同?他们在哪些方面存在差异?

  ③猜猜人种划分的依据有哪些?

  学生先观察图片独立思考,然后再四人为一组讨论上述三个问题,最后小组代表发言。

  教师引导学生填写下表,并总结人种划分依据和结果

  2.探索人种分布:

  展示“世界人种的分布”图,学生读图思考:

  ①我们读图的一般步骤有哪些?

  ②指出三种人种的分布的地区?

  ③总结人种在全球分布的特点。

  学生先观察图片独立思考,然后再四人为一组讨论上述三个问题,最后小组代表发言。

  教师引导学生总结人种的分布特点:三大人种在世界上既有大范围的集中分布区,又有小范围的零星分布。

  3.感受人种问题:

  开展“国王与奴隶”游戏,学生轮流的扮演国王与奴隶的角色,然后让学生根据自己的角色谈谈自己的感受。

  教师做出总结应如何正确地看待个人种。

  (三)小结

  师生一起回顾不同人种的特点和分布特点。

  学生复述对待不同人种应有的基本态度。

  (四)作业

  搜集不同人种的名人、英雄的故事,如黑人中的曼德拉,每人搜集 23 个。

  五、板书设计

  六、教学反思

关于小伙伴们提问的问题老师已经解答完毕,希望老师的解答能够帮助到大家,也希望所有学员在牛账网学有所成,关注牛账网即可了解更多有关教资考试内容。

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