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教学设计模板范文

来源:牛账网 作者:牛小编 阅读人数:11274 时间:2022-04-15

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木森老师 官方答疑老师

职称: 一级讲师

石可破也,而不可夺其坚;丹可磨也,而不可夺其赤。中小学教师资格考试热度持续走高已经不是新鲜事了。通过实施中小学教师资格考试,考查申请人是否具备教师职业道德、基本素养、教育教学能力和教师专业发展潜质,下面就和老师一起来详细了解一下有关教学设计模板范文问题的解答吧。

  在教师资格笔试考试中,教学设计也是考核的其中一项。为了更好的帮助大家通过教师资格证考试,牛账网小编为大家整理了一份模板范文,大家一起来看看吧!

  以小学语文《争画》为例:

  主要内容:课文讲是毛泽东、齐白石、郭沫若三位当代名人争一幅画的故事。反映了几位名人高尚的道德修养。深厚的文化底蕴。敏捷的才思和鲜明的个性。

  教学重点:抓住文中人物的言行体会。感受人物丰富的知识与情感。

  教学难点:理解课文内容,展示领袖和名人的共性以及各自独特的个性。

  重难点解析:

  三个人的共同特点:互敬互重、才思敏捷,酷爱艺术、有着深厚的文化地底蕴

  (从三位的相互称谓、争画的过程、争画的过程中他们的语言动作表现出来的)

  毛泽东:风趣幽默、纯真。

  郭沫若:灵活机智、善于应对。

  齐白石:执著和童真。

  本文是一篇略读课文。但又是一篇较难读懂的课文。因此要求学生读懂课文、教师抓住课文。就是要求教师抓住课文的重点、难点使学生弄清课文讲了一件什么事及事情的来龙去脉。教师要重实际出发。

  能力素质训练:

  (1)词语填空。

  ( )不自( )( )的目光

  一( )不( )( )的时候

  ( )夺天( )( )的小鸟

  ( )出( )外默默( )

  心( )神( )悄悄( )

  别( )一格深深( )

  (2)从下面词语中任选两个造句。

  谈天说地其乐融融栩栩如声

  匠心独运天衣无缝心领神会

  (3)摘抄喜爱的句子。

  参考资料:1、教师教学用书。

  2、星级教案。

  向你推荐的资料:

  《毛泽东诗词选》《斯诺眼中的毛泽东》等。

  人物简介:

  齐白石:(1864——1957)中国著名画家,纂刻家。原名齐纯芝字渭清号白石。曾被授于“中国人艺术民家”称号。

  郭沫若:(1892——1978)中国著名学者,文学家,历史学家,社会活动家。代表作有《女神》,《屈原》,《蔡文姬》等。

关于小伙伴们提问的问题老师已经解答完毕,希望老师的解答能够帮助到大家,也希望所有学员在牛账网学有所成,关注牛账网即可了解更多有关教资考试内容。

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