环境工程网络教育本科有哪些

在这个信息化时代，网络成为大家必不可少的东西，生活和学习都离不开网络，在网络教育没有的时候。很多人既要上班又要线下去学习，每天都在奔波的路上，很多人因为没有时间都放弃了再次学习，如今网络教育出现了，很多人觉得轻松很多，时间自由，地点不限，并且学历是国家认可的。这样学习的人越来越越多，网络教育越来越来月盛行，那么对于“环境工程网络教育本科有哪些”这个问题，很多学员不大明白，没关系，接下来小编就“环境工程网络教育本科有哪些”这个内容来为学员们好好说一说，有意向的可以翻看。

专业解读

本专业培养具备城市和现代工业环境保护方面的水、气、声、固体废物污染防治、环境规划、资源保护、环境影响评价等方面的基础知识，能够在环保部门、工矿企业、火力发电厂等从事规划、设计、管理和研究开发工作的高级应用型人才。

就业方向

面向环境工程公司、环境监测部门、工矿企业、设计单位或部门从事环境工程设计、施工管理、环保项目运行管理、环境监测等基础性、技术性工作。

主干课程

大气污染控制工程、水污染控制工程、环境质量评价、地球信息科学、环境生物化学、环境规划与管理、物理性污染控制、环境土壤学、环境修复原理与技术。

关于学习这门课程的方式，小编向大家推荐网络教育。

网络教育也称为远程教育，远程教育是适合工作繁忙的在职人士报读的。这主要是因为远程教育对于工作繁忙的在职人士而言有着其他两种教育方式所不能比拟的优势。

1、突破时空限制。网络教育真正突破了学习时空的局限，任何一位学员，可以在任何有条件的地点，按自己拟定的学习计划学习任一门课程，而且可以从课程的任何一个章节进入学习状态。

2、走向终身教育。在以信息技术为核心的知识经济时代，学习成为生存的必备条件，学校内的学习属于就业前的“职前教育”。随着科技的进步，人们就业后还需要不断进行“职后教育”。今后的教育不再是一次性的学校教育，网络教学是实现终身教育的佳手段，并将有助于建立起一种满足终生学习要求的教育服务体系。

3、虚拟现实技术。利用计算机虚拟现实技术，可以虚拟地建立起与真实环境相近的学习场景，提供虚拟的动手活动，语言学习环境，以及模拟各种实验、实操等，能够“足不出户”便可前往博物馆、科技中心、教学课堂或工厂参加“实际的”现场实操，接受情景教学。

4、更有效地利用教学资源。各种教育资源通过互联网远距离传输，超越校园范围。从事网络教育的学校可以充分发挥自己的学科优势和教学资源优势，组织的教师制作网络课件，把多年积累的教学经验和新的教学成果通过互联网传送到四面八方，在扩大教育规模的同时，仍然让所有学员受到同等的高质量教育。

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