职业教育教师资格证报考条件

天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。所以就跟老师来一起看看吧。

报考初级职业学校文化、专业课教师资格，中等专业学校、技工学校、职业高中文化课教师资格，应当具备大学本科毕业及以上学历。报考中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。

职业教育教师资格证考试科目

中职文化课教师资格证考试科目为：《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力(高级中学)》

中职专业课与中职实习指导课考试科目为：《综合素质》、《教育教学知识与能力》。

职教师资有什么好处

职教师资说的是毕业以后是做职业老师的，比如教艺术、电脑、文秘、旅游管理等等，这些老师既有执业证书，又有职业教师证书，这就是所谓的“双师型”教师。

这些专业出来的学生所拿的教师证只是职师证，不可以教普通教育的学生，意思就是只能去职高、大专、本科院校等学校教书。

如果你不想当老师，也可以从事你所学专业的工作，因为你有双证。如果你想教小学初中高中这些，那么还要自己去考教师证。

职业教育老师要具备哪些能力

一是专业实践能力。实践导向是职业教育教学的重要特点，这意味着职业教育教师不仅需要扎实的理论知识，也需要娴熟的实践能力，否则很难为学生提供专业性的实践指导。然而，目前职业教育教师的专业实践能力尚嫌不足，普遍存在实践能力不强的问题。短期的企业实践杯水车薪，很难从根本上提高教师的专业实践能力。

二是教育教学能力。由于现有的职业教育教师很多没有系统学习过教育学、心理学和教学法，更没有系统学习职业技能教学法，所以在教育教学能力方面亟待提高。

三是自我学习能力。一个不懂得与时俱进、自我学习的教师不是合格的教师，更难成为优秀教师。对职业教育教师而言，由于劳动力市场环境的复杂性、生产技术更新的快速性和职业学校学生学习的独特性等，更需要其具备较强的自我学习能力。

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