教师资格证考试考前急救《综合素质》材料分析知识点二

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。中小学教师资格考试热度持续走高已经不是新鲜事了。通过实施中小学教师资格考试，考查申请人是否具备教师职业道德、基本素养、教育教学能力和教师专业发展潜质，下面就和老师一起来详细了解一下有关教师资格证考试考前急救《综合素质》材料分析知识点二问题的解答吧。

　　在教师资格证《综合素质》考试中，材料分析题有三道。小编给各位考生整理了在《综合素质》材料分析中常考的知识点，同学们一定要背下来哟!

　　一、新课改下新型师生关系

　　(一)建立新型的师生关系

　　1. 尊师爱生

　　2. 民主平等

　　3. 教学相长

　　4. 心理相容

　　(二)树立教师威信

　　(三)善于和学生交往

　　(四)发扬教育民主，倾听学生意见

　　二、教师观

　　(一)教师角色的转变

　　(1)学生学习的促进者

　　(2)课程资源的建设者和开发者

　　(3)教育问题的研究者

　　(4)社区型和开放型教师

　　(二)教师行为转变

　　(1)在对待师生关系上，新课程强调尊重与赞赏

　　(2)在对待教学上，新课程强调帮助、引导

　　(3)在对待自我上，新课程强调反思

　　(4)在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作

　　三、素质教育观

　　(1)素质教育是面向全体学生的教育

　　(2)素质教育是促进学生全面发展的教育

　　(3)素质教育是促进学生个性发展的教育

　　(4)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育

　　四、开展素质教育的方法

　　(1)改变教育观念

　　(2)加大教育改革力度

　　(3)转变学生观

　　(4)建立素质教育的保障机制

　　(5)建立素质教育的运行机制

　　(6)营造良好的校园文化氛围

关于小伙伴们提问的问题老师已经解答完毕，希望老师的解答能够帮助到大家，也希望所有学员在牛账网学有所成，关注牛账网即可了解更多有关教资考试内容。

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