【教师资格证笔试】综合素质常考知识点(部分)下篇

明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。中小学教师资格考试热度持续走高已经不是新鲜事了。通过实施中小学教师资格考试，考查申请人是否具备教师职业道德、基本素养、教育教学能力和教师专业发展潜质，下面就和老师一起来详细了解一下有关【教师资格证笔试】综合素质常考知识点(部分)下篇问题的解答吧。

　　教师资格证笔试，各位同学们准备的怎么样了呢?接下来下边为大家带来综合素质中常见的知识点，各位同学，要抓紧时间背下来哟!

　　5.教师角色的转变：

　　(1)从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者

　　(2)从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者

　　(3)从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者

　　(4)从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师

　　总结：“促进”“研究“开”“社区”或 四者一社区

　　6.新课改教师角色的转变(即教师职业的责任)：

　　(1)教师是学生学习的促进者

　　(2)教师应该是教育教学的研究者

　　(3)教师是课程的开发者和研究者

　　(4)教师应是社区型的开放教师

　　(5)教师应该是终身学习的践行者

　　总结：五者一社区

　　记忆技巧：学生不仅要在课上接受教育，还要去社区终身学。

　　7.教师职业的价值：

　　对教师个人：可以满足教师作为个体自我生存和发展的需要

　　对他人：对国家，社会，集体和人类都有着巨大的贡献，为社会进步提供精神财富，培养全面发展的建设者和接班人

　　(或者①教师是文化传递者②教师是文明促进者③教师是智慧开启者④教师是道德塑造者)

　　8.教师行为转变：

　　(1)在对待师生关系上，新课程强调尊重与赞赏

　　(2)在对待教学上，新课程强调帮助、引导

　　(3)在对待自我上，新课程强调反思

　　(4)在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作

　　总结：你我他它

　　9.教师职业道德：

　　(1)爱国守法——基本要求(教师要以身作则，知法懂法守法用法，用法律来规范自己的行为，从而为学生做出示范和榜样。

　　(2)爱岗敬业——本质要求(教师应有“鞠躬尽瘁”的决心和“蓬勃向上”的工作热情，不断挑战自己，超越自己。

　　(3)关爱学生——师德的灵魂(没有爱，就没有教育。教师应时刻关注学生，善于发现其“闪光点”，采取发展性评价方式，培养学生健全的人格。

　　(4)教书育人——教师天职和道德核心(这是素质教育全面发展人的要求，教师不仅应给予更多知识的传授，更重要的是培养一个“全人”。

　　(5)为人师表——教师职业的内在要求(学生的向师性与教师的示范性，要求教师时时严格要求自己，自觉维护教师职业道德。

　　(6)终身学习——教师专业发展的不竭动力(要求教师树立终身学习理念，在学习中博览群书，厚积薄发，成为学生学习的“源头水”。

　　总结：“三爱”“两人”“一终身”

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