征求意见!教育部拟修订教师法，提高教师准入门槛!

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。教资备考刻不容缓，希望所有报考教资考试的考生都能学有所成，下面大家就和老师一起来详细了解一下有关征求意见!教育部拟修订教师法，提高教师准入门槛!问题的解答吧。

11月29日，教育部网站发布了《教育部关于《中华人民共和国教师法(修订草案)(征求意见稿)》公开征求意见的公告》，教师法修订已经正式提上了日程。那么有关教师学历的内容，该意见稿又提出了什么要求呢?赶紧来看看!

　　现行规定vs草案内容，如下：

　　现行规定：

　　第十一条 取得教师资格应当具备的相应学历是：

　　(一)取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;

　　(二)取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;

　　(三)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;

　　(四)取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定;

　　(五)取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历;

　　(六)取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

　　草案内容：

　　第十六条(学历标准)取得教师资格应当具备的相应学历学位：

　　(一)取得幼儿园教师资格，应当具备高等学校学前教育专业专科或者其他相关专业专科毕业及其以上学历;

　　(二)取得中小学教师资格，应当具备高等学校师范专业本科或者其他相关专业本科毕业及其以上学历，并获得相应学位;

　　(三)取得普通高等学校教师资格，应当具备硕士研究生毕业及其以上学历，并获得相应学位;

　　(四)取得职业学校专业课教师资格，应当具备高等学校本科毕业及其以上学历，有相应的专业技术技能或者实践工作经验;有特殊技能者，可放宽至专科毕业学历;

　　(五)取得特殊教育教师资格，应当按照特殊教育的学段，分别具备特殊教育师范类专业专科、本科毕业及其以上学历，并获得相应学位;或者其他相关专业本科毕业及其以上学历，并获得相应学位。

　　中等职业学校文化课教师应当取得相应的高级中学教师资格;高等职业学校基础课、公共课教师应当取得相应的普通高等学校教师资格。

　　草案内容要点，总结如下：

　　学历限制：

　　✅幼儿-专科及以上学历;

　　✅中小学-本科及以上学历;

　　✅普通高校-研究生及以上学历;

　　专业限制：

　　学前教育专业/师范专业或其他相关专业;

　　学位限制：

　　本科及以上学历需要获得学位。

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