（推眼镜，拿起计算器噼里啪啦按几下）这位学员，你这个问题啊，得先分清楚学校的性质。如果是公办学校，那可千万不敢这么搞！财政拨款的单位，每一分钱都得规规矩矩进财政专户，私底下搞捐赠分流，审计一查准出事。
要是民办学校嘛……（停顿）你这操作确实有风险。6万直接写捐赠太扎眼，税务那边盯着呢！要我说，要么让家长签个《自愿捐赠协议》，备注“用于改善教学条件”，但得留好凭证。要么走董事会借款，打个欠条，以后慢慢还。最稳妥的是把这6万挂“其他应付款”，账面上还是8万，私下跟教育局沟通好，别碰红线。
（压低声音）我干了十二年学校财务，见过太多人在这上面栽跟头。去年隔壁职校就这么操作，结果被巡察组盯上，校长都挨处分了。记住，钱可以收，但账目必须干净！
（推眼镜，拿起计算器噼里啪啦按几下）这位学员，你这个问题啊，得先分清楚学校的性质。如果是公办学校，那可千万不敢这么搞！财政拨款的单位，每一分钱都得规规矩矩进财政专户，私底下搞捐赠分流，审计一查准出事。
要是民办学校嘛……（停顿）你这操作确实有风险。6万直接写捐赠太扎眼，税务那边盯着呢！要我说，要么让家长签个《自愿捐赠协议》，备注“用于改善教学条件”，但得留好凭证。要么走董事会借款，打个欠条，以后慢慢还。最稳妥的是把这6万挂“其他应付款”，账面上还是8万，私下跟教育局沟通好，别碰红线。
（压低声音）我干了十二年学校财务，见过太多人在这上面栽跟头。去年隔壁职校就这么操作，结果被巡察组盯上，校长都挨处分了。记住，钱可以收，但账目必须干净！
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