小学教师资格证英语试讲一定要全英讲授吗？

不够好，才会那么依赖其他人;不够清醒，才会信任所有耀眼的外衣;不够强大，才会浪费时光去迎合他们的玩闹。教资备考刻不容缓，希望所有报考教资考试的考生都能学有所成，下面大家就和老师一起来详细了解一下有关小学教师资格证英语试讲一定要全英讲授吗？问题的解答吧。

　　英语教师资格试讲是不强制性要求语言的，不过最好是用英文讲授，英语专业的考生英语应该没有多大的问题，非英语专业的可能有些困难，可以中英文结合试讲，但可能对分数有一定的影响。

　　教师资格证小学英语面试题型：

　　题型分布特点：从考题的整体情况和对新课程标准的分析来看，教师资格面试考试中的考查种类主要有六种：听说课、阅读课、写作课、词汇课、语法课以及语音课。

　　针对不同的学段考查的课型侧重有所不同，因此在备课的过程中要对最常考查的课型多加练习。小学最常考查的课型为：听说课以及词汇课，阅读课/读写课和语音课的考查为次重点，语音课近几年考察频率逐步上升。

　　小学英语教师资格证面试，抽到的题目有多种，比如，教学生书写英文字母(大写或者小写)，教学生读几个带爆破音的单词，等等。不管面试抽到什么题目，实际上就是上一堂课，无实物表演，在规定时间，要求是全英。拿到题目后，按照小学英语教学法的原则，设计教案、讲10分钟左右的课即可。

　　结构化面试：考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟;回答规定问题也就是大家比较熟悉的结构化答辩，教师结构化面试题型包括：自我认知、组织管理、情景应变、人际关系、综合分析等。

　　小学英语教资面试怎么准备：

　　小学英语教师资格面试想要出彩，胜在活动的丰富性和趣味性，符合该阶段的学生特点，体现在具体课型的设计上就尤为重要。纵观搜集到的真题类型，占比重较大的就是词汇课型。

　　词汇课时属于语言知识范畴的，所以重点应该着眼于词汇的讲解和运用上，也就是新课呈现的环节，在新课之前还有个导入环节。

　　好的开始是成功的一半，除了在外在仪表仪态上给人舒适感，我们也要将首因效应发挥到最大化，那就是导入的设计。导入的方法推崇设置情景法，图片、音乐、视频都可选择。但是一个注意点是大家在运用这类型导入方法的时候，需要让学生们带着问题去欣赏图片、音乐、视频，这样接下来一个问题的提出学生给出反馈后即可引出课题。

　　新课教学的方法就是图片法，尤其在给出的词汇大多数是名词的情况下，最为方便也最好使用，借助图片问学生一个接一个呈现出单词并写在黑板上，通过拼读领读等方式强化学生对新单词的音像。呈现过程中几个亮点设置：①互动多样化，时刻注意评价方式的丰富性和评价语言的魅力型，多以鼓励为主;②将单词和学生的兴趣特点生活等方面巧妙联系起来，游戏是最适合小学课堂的方式，让学生们在学中玩玩中学。开展游戏的时候要注意游戏规则描述清楚，语言精练且具有合理性，符合小学生的心理和生理特点，毕竟十分钟时间时间有限。

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