第三节 学生的权利和保护

操千曲而后晓声，观千剑而后识器。中小学教师资格考试热度持续走高已经不是新鲜事了。通过实施中小学教师资格考试，考查申请人是否具备教师职业道德、基本素养、教育教学能力和教师专业发展潜质，下面就和老师一起来详细了解一下有关第三节 学生的权利和保护问题的解答吧。

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第三节 学生的权利和保护

　　刷真题

　　单项选择题

　　1.【精析】D学生财产权包括财产所有权、继承权、受赠权以及知识产权中的权利，著作权、专利权之中的财产权利。题干中的稿酬属于王玲的收益，任何人不得随意剥夺、侵犯其权利。

　　2.【精析】C题干中教师的做法损害了学生的身体健康,伤害了学生的人格尊严，是一种体罚学生的行为，违反了不得体罚学生的规定。

　　3.【精析】B言语侮辱是侮辱学生人格主要表现形式之一，孙老师通过“太坏”“都别跟他玩”等言语来侮辱乐乐的人格，侵犯了乐乐的人格尊严权，这种行为是不合理的。对于学生的问题行为，教师应善于引导学生，帮助学生纠正不良的行为，而不是一味地批评和谩骂。

　　4.【精析】C题干中的教师歧视成绩靠后的学生，将其安排在教室最后一排，侵犯了学生的人格尊严。

　　5.【精析】D未成年人作为独立的个体，享有隐私权，有权保守自己的秘密和维护自己的尊严。学校张贴学生的成绩，将成绩公示，披露了学生的隐私，该做法是不合理的，侵犯了学生的隐私权。

　　6.【精析】A隐私权是指自然人享有的对自己的个人秘密和个人私生活进行支配并排除他人干涉的权利。故面对小莉侵犯小娟隐私的行为，班主任应该及时制止。

　　7.【精析】D肖像权是自然人所享有的对自己的肖像上所体现的人格利益为内容的一种人格权。学生有权禁止他人对自己的肖像进行毁损、玷污、丑化或歪曲。题干中的甲为发泄私愤，将乙的照片当飞镖靶子，毁损了乙的照片，侵犯的是乙的肖像权，是不合法的。

　　8.【精析】B学校没收学生的手机并统一销毁属于非法没收，侵犯了学生的财产权。

　　9.【精析】C手机属于学生的私人财产，班主任李某没收手机并一直没有归还的行为侵犯了学生的财产权。

　　10.【精析】B学生的财产权受法律保护。财产权包括物权、债权、继承权以及知识产权中的财产权利。班主任是没有权利对学生进行“罚款”的，其收取违规学生“违纪金”的行为，侵犯了学生的财产权。

　　11.【精析】D学生的受教育权的表现之一是学生享有受教育机会的平等权。受教育机会平等是指公民在受教育方面的权利和义务具有平等的法律地位，不因民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等方面的不同或者差别而受到不平等的对待。题干中的教师劝退成绩落后的学生是不合法的，侵犯了学生受教育权。

　　12.【精析】C学校不能随意停课，组织学生参加商业庆典活动，参加社会活动亦不能影响教学秩序和学校正常工作。因此，学校“让学生乐队停课参加某公司庆典”的做法是不正确的，侵犯了学生受教育权中的上课学习权。

　　刷模拟

　　单项选择题

　　1.【精析】A学生作为公民所拥有的基本权利包括：①生存的权利。②人身权：身心健康权、人身自由权、人格尊严权、隐私权、名誉权、荣誉权等。③财产权。

　　2.【精析】A学生的人身权包括身心健康权、人身自由权、人格尊严权、隐私权。其中，身心健康权是学生人身权中最基本的权利，包括保护学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。

　　3.【精析】D受教育权是学生最基本的权利。题干中学校动员小刘退学侵犯了小刘的受教育权。

　　4.【精析】C获取经济资助权是指按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金的权利。该权利可简称为“获取物质保障的权利”。它体现国家政府对为学生提供完成学业的物质保障的重视，也是学生的一项实质性权利。题干中学校在分配助学金过程中采取“轮流坐庄”的方式，即侵犯了学生享有国家给予的物质帮助的权利。

　　5.【精析】C危害学生的人身安全属于侵犯学生的身心健康权的表现。

　　6.【精析】B人身自由权包括身体行动自由和表达自由。侵害学生人身自由的表现形式有：非法拘禁和限制学生、非法搜查学生、非法限制学生表达自由的权利等。题干中吴老师搜查学生口袋，并禁止学生回家，侵犯了学生的人身自由权。

　　7.【精析】D教师李某将小强单独反锁在办公室直至半夜，限制了小强的人身自由，侵犯了小强的人身自由权。

　　8.【精析】D教师不让学生回家，属于限制学生的行动自由，其行为侵犯了学生的人身自由权。

　　9.【精析】A人身自由权包括身体行动自由和表达自由。侵害学生人身自由权的表现形式有：非法拘禁和限制学生、非法搜查学生、非法限制学生表达自由的权利等。B、C、D三项均侵犯了学生的人身自由权，A项侵犯了学生的隐私权。

　　10.【精析】D教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，否则就侵犯了学生的人身自由权。

　　11.【精析】D题干中刘老师因小何不小心踢坏教室门而当众对小何进行言语辱骂，伤害了小何的自尊心，侵犯了小何的人格尊严权。

　　12.【精析】B隐私权是指自然人享有的对自己的个人秘密和个人私生活进行支配并排除他人干涉的权利。题干中老师未经本人允许私自将个人信件内容在公众面前朗读，是对王同学隐私权的侵犯。

　　13.【精析】C分数属于学生的隐私，故题干教师的行为侵犯了学生的隐私权。

　　14.【精析】B班主任没有确凿证据，仅通过全班选举而认定小明是小偷，侵犯了小明的名誉权。

　　15.【精析】A 照相馆未经小东本人或监护人同意，就把他的照片挂在橱窗上以招揽生意，这种做法侵犯了其肖像权。

　　16.【精析】B《中华人民共和国著作权法》所称的作品，是指文学、艺术、科学领域具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果。因而，学生的作文也是作品，是受著作权法保护的文字作品，学生是其作品的著作权人。题干中老师未经学生允许，私自将学生的作品编入自己编著的优秀作文集，其做法侵害了学生的著作权。

　　17.【精析】C荣誉是一个人受到外部给予的光荣称誉，每个学生在学校应有平等的机会获得。班主任取消了小伟的奖学金资格，侵犯了小伟的荣誉权。

　　18.【精析】D题干中教师罚款的做法侵犯了学生的财产权，是不合法的。根据我国相关法律规定可知，学校和教师都没有罚款的权利。故只有D项说法正确。

　　19.【精析】C学校或教师侵犯学生财产权的表现有非法没收、非法罚款、乱收费等。题干中老师没收学生的手机，并拒绝归还，是以非法没收的形式侵犯了学生的财产权。

　　20.【精析】B受教育权是学生最基本的权利，主要包括上课学习权、入学权、受教育选择权、参加考试权和升学权等。教师不允许学生上课和参加考试，即以侵犯学生上课学习权和参加考试权的形式侵犯了学生的受教育权。

　　21.【精析】C 王刚经常上课违反纪律是一种不珍惜受教育权利的表现，也是不认真履行受教育义务的表现，老师针对这种违纪行为，应该批评教育。

　　22.【精析】C受教育者有权利参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料。班主任在公开课时让学生去上体育课的行为侵犯了学生的正常学习的权利。

　　23.【精析】CC项是以侵犯学生参加考试权利的形式侵犯学生的受教育权。A项中老师搜查全班同学的做法侵犯了学生的人身自由权，属于人身权;B项中老师丑化学生的做法侵犯了学生的名誉权，属于人身权;D项中老师的非法罚款行为侵犯了学生的财产权。

　　24.【精析】B“不作为”是指教师不实施其依照法律或岗位职责有义务实施的行为。题干中老师明知道实验室容易发生危险却没有告知学生不能随意触碰实验用品，还接听私人电话，没有尽到应尽的义务，以致危害后果发生，属于不作为侵权。

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