加强农村义务教育教师收入保障，多渠道解决好教师基本住房

亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。中小学教师资格考试热度持续走高已经不是新鲜事了。通过实施中小学教师资格考试，考查申请人是否具备教师职业道德、基本素养、教育教学能力和教师专业发展潜质，下面就和老师一起来详细了解一下有关加强农村义务教育教师收入保障，多渠道解决好教师基本住房问题的解答吧。

　　“要突出加强农村义务教育薄弱环节这个事关全局的重点，采取有效措施缩小城乡、区域差距，促进教育公平。”李克强总理5月26日主持召开国务院常务会议时强调。

　　当天会议确定加强农村义务教育薄弱环节的措施。李克强指出，义务教育是关系每个家庭的最大公共产品，是政府的基本职责。要落实“双减”措施，提高义务教育教学水平和质量，推动义务教育均衡发展。

　　“学校和企业不一样，培养的是人才，人才是其主要‘产品’。这也就意味着，教师能力水平的高低是核心关键。”总理说，“加强农村义务教育薄弱环节要重点放在教师上。”

　　依法加强义务教育教师收入保障，多渠道解决好教师基本住房

　　李克强会上强调，要加强农村义务教育教师队伍建设。依法加强义务教育教师收入保障，多渠道解决好教师基本住房，建设必要的边远艰苦地区农村学校教师周转宿舍。

　　他要求，要加大在职培训、学历教育力度，提高义务教育教师素质。职称评定等要向中西部农村教师倾斜。

　　“要把有限的财政资金花在‘刀刃’上，重点用于保障义务教育教师的收入水平和生活条件改善，让他们能够拥有与职业相匹配的待遇。”李克强说。

　　让广大农村孩子出得来，有更通畅的上升通道

　　总理说：“要下大力气打牢义务教育基础，特别是加强农村义务教育薄弱环节，让广大农村孩子出得来，有更通畅的上升通道。”

　　当天会议决定，要持续改善农村基本办学条件，因地制宜加强农村学校教室、宿舍、食堂等设施建设。改善网络设施，促进优质教育资源开放共享。

　　会议要求，要强化经费保障。中央财政今年继续安排300亿元补助资金，重点支持中西部和东部部分困难地区义务教育发展。省级要加大统筹力度，强化对欠发达地区、民族地区、边境地区、革命老区义务教育的支持。

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