教师资格面试中拿到课文要如何写教案？

常说口里顺，常做手不笨。最淡的墨水，也胜过最强的记性。教资备考刻不容缓，希望所有报考教资考试的考生都能学有所成，下面大家就和老师一起来详细了解一下有关教师资格面试中拿到课文要如何写教案？问题的解答吧。

　　拿到一篇课文不是马上就动手写，先花1-2分钟通读全文，定位本篇课文的重难点，再从中确定试讲重难点。确定好重难点以后开始进行构思，从导入到板书设计一个个环节进行设计，尽可能的融入你自己特色。

　　一、教学目标

　　1.知识与技能目标(了解、理解、掌握、学会、灵活运用;读出、写出、说出、制作、解决、做出……)

　　2.过程与方法目标(通过观察、操作、归纳、类比、推断，提高创造力、抽象思维能力、小组协作能力、培养运用所学知识解决实际问题的能力……)

　　3.情感态度与价值观目标(培养对......的热爱之情，认真、细致的学习态度;严谨的科学态度;求知欲和学习兴趣...)

　　二、教学重难点

　　1.教学重点(教学目标的第一、第二点)

　　2.教学难点(教学目标的第三点)

　　三、教学方法

　　各个学科常用方法：

　　语文：讲解法、创设情境法、引导法、朗读体会法

　　英语：任务法、情境法、交流法

　　数学：演示法、讲练结合法、类比法、实验法

　　理、化、生：实验法、探究法、讲授法、练习法

　　信息技术：演示法、讲练结合法、类比法、实验法

　　美术：赏析评价法、直观教学法，示范法

　　历史：讲授法、谈话法、讨论法

　　音乐：音乐欣赏法、演示法、游戏法

　　体育：讲解法、示范法、练习法

　　四、教学过程

　　(一)导入(直接导入、情境导入、多媒体导入......)

　　(二)新授

　　活动一：整体感知

　　活动二：深入研读

　　(三)巩固提升

　　(四)小结

　　(五)布置作业

　　五、板书设计

　　在考试时，一般都会要求大家写简案。因为一般备课时间较短，简案相当于思路的点拨。刚开始练习写教案可以先写详案，写完之后练习说几遍，就会知道哪个地方的语言衔接不够通顺，有没有超时，内容需不需要删减.等问题。

关于小伙伴们提问的问题老师已经解答完毕，希望老师的解答能够帮助到大家，也希望所有学员在牛账网学有所成，关注牛账网即可了解更多有关教资考试内容。

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