教师资格考试作文怎么写高分？【附写作题技巧】

不同的人有不同的追求，不同的人有不同的热爱，不同的人有不同的幸福观，所以人们对幸福的认识与感受就大不相同。教资备考刻不容缓，希望所有报考教资考试的考生都能学有所成，下面大家就和老师一起来详细了解一下有关教师资格考试作文怎么写高分？【附写作题技巧】问题的解答吧。

　　作文作为一道50分分值的题型，每年在综合素质这个科目中是必考的。占据是整张试卷百分之三十的比重。中小幼三个阶段每年考试比较常考的作文题材是议论文。议论文也是比较容易在短期内速成写好的文体。想写好一篇高分作文，有几个非常关键的点。

　　一、立意要准确，不能写跑题。

　　所谓立意，就是作者为文章确立主题，是表述自己的思想认识，是展示自己的情感意向。“意”是文章的灵魂，意胜则文胜。“题好文一半”，其实一篇文章，只要立意准确，即使你的文采一般，也可以得到30分左右的成绩。

　　作文立意常用方法:

　　(1)提炼中心法

　　这是写材料作文最为常见且最为稳妥的立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时可采用这种方法来立意。

　　(2)抓关键字句法

　　关键字句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键字句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。

　　(3)由物及人法

　　写材料作文时，有寓意的材料或叙述“物”的材料，需要考生采用“由物及人”的横向联想法进行立意，即由材料中的事物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，从而提炼出写作的观点。

　　(4)由果溯因法

　　事物都是互相联系的。比如，很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往就能找到最佳的立意。

　　(5)分析关系法

　　读材料时，如果善于分析材料中诸事物的关系，即可找到立意的依据。事物的关系主要有依存关系(如学与问)、主次关系(如奉献与索取)、取舍关系(如自卑与自强)和条件关系(如继承与创新)等。

　　历年真题立意分析：

　　综上可以看到，教师资格统考的作文立意除联系材料之外，更应尽量结合教育的层面， 可根据材料，从教师职业道德、素质教育观、以人为本的学生观、新课程背景下的教师观、 心态培养、习惯养成等角度进行思考。立意能体现出作者的教育情怀，才是获得高分的必经之路。

　　二、议论文的写作结构

　　写议论文一般是五段三分式。

　　文章一般可以分为开头、中间和结尾三个部分，这是文章结构的基本形式。文章的谋篇布局要考虑这三个部分的构成方式、内容和结构技巧。

　　1. 凤头——开头，引论

　　开头要能够交代写作动机，揭示全篇内容，提出论题、论点等。

　　2. 猪肚——中间，本论

　　文章的中间部分是文章的主体，作者的中心思想在这里表达，观点也在这里表现。如果内容不充实，那么文章整体就会给人一种空洞、言之无物的感觉。

　　3. 豹尾——结尾，结论

　　结尾要可以提纲挈领的作结论，能够承上点题，总结并引发深思。

　　三、字迹要清楚、干净

　　根据历年考试的情况来看， 一张同样内容的试卷，写的越仔细整洁的卷面分相比较其他人的要高很多分。所以不管写的内容怎样，先把字练好最重要。

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